Proxecto para traballar as competencias clave en MiniMakers

By |2022-02-15T11:52:59+01:00Febreiro 15th, 2022|Actividades extraescolares, STEAM|

Ser neno ou nena alumno/a de VermisLAB non é tarefa fácil e se non nos creedes preguntádelles aos nosos/as  MiniMakers, pequenos e pequenas inventores de entre 4 e 8 anos. Clase tras clase teñen que “traballar” como científicos/as, cociñeiros/as, deseñadores/as, construtores/as, programadores/as, artistas e moito máis. Por sorte, contan con moitas habilidades para iso que [...]

O CLUB_E, un espazo de ocio alternativo para adolescentes

By |2022-01-26T13:04:09+01:00Xaneiro 25th, 2022|Actividades extraescolares, Tecnoloxías da educación|

Este 2022 comezou con moita forza en VermisLAB, xa que o pasado 8 de xaneiro botamos a andar un novo proxecto do ecosistema, o CLUB_E. De onde xurdiu a idea do CLUB_E? Debido á escoita activa que realizamos de xeito continuo con familias e alumnado, cada ano aprendemos cales son as necesidades practicamente en tempo [...]

Ferramentas para integrar a Intelixencia Artificial na aula

By |2022-01-11T11:30:20+01:00Xaneiro 11th, 2022|Tecnoloxías da educación|

Falamos xa un par de veces no noso blog sobre a intelixencia artificial e a súa implicación no ámbito educativo, profundando un pouco en que é e en que sectores está a usarse máis, ademais tamén falamos sobre como a intelixencia artificial pode transformar o noso futuro laboral. Pero esta vez centrarémonos en como podemos [...]

Como aprender a programar en Python

By |2021-12-14T09:28:25+01:00Decembro 14th, 2021|Programación, Tecnoloxías da educación|

Hoxe en día a programación volveuse unha das ferramentas fundamentais para os interesados na tecnoloxía. Segundo Fran García del Pozo, responsable de CODE.org en España, aprender a programar é unha competencia para acceder ao mercado laboral tan importante como no seu día foi aprender inglés. Pero ademais aprender a programar pode ser unha afección divertida [...]

Importancia de STEAM na demanda laboral futura

By |2021-12-01T09:13:28+01:00Novembro 23rd, 2021|STEAM|

A tecnoloxía evoluciona a un ritmo trepidante. Esta onda de progreso tecnolóxico tróuxonos moitos beneficios económicos, sociais e culturais así como a aparición de novos traballos que hai uns anos non podiamos nin imaxinar. Segundo un informe elaborado polo Foro Económico Mundial de Davos, estímase que 97 millóns de novos roles de traballo poderán xurdir [...]

VermisLAB chega a Bolivia

By |2021-11-09T09:13:14+01:00Novembro 9th, 2021|Talleres|

Case ningún/a dos/as alumnos/as coñecía o experimento de sementar lentellas en algodón para ver como crecen sen terra pero moitos/as teñen un horto nas súas casas e coñecen unha gran variedade de especies vexetais. Esta é só una das moitas cousas que descubrimos e aprendemos neste marabilloso proxecto xunto á Fundación Simón I. Patiño. Hai [...]

Entrevista a un neno con alta capacidade (o anti-título para este post, entra e descúbreo)

By |2021-10-26T10:54:28+02:00Outubro 26th, 2021|Psicoloxía e menores|

Hoxe estamos con Javier Chouza, un dos alumnos veteranos de VermisLAB. Javier é divertido, moi imaxinativo, creativo, un pouco “traste” e tamén moi intelixente. Quizá sexa esta faceta pola que nos imos interesar hoxe, pero estamos seguros/as de que sairán moitas outras facetas de Javier nesta entrevista, así que imos lelo: Cando soubeches que eras [...]

Proxecto STEAM para a aula mesturando arte e ciencia

By |2021-09-29T10:49:27+02:00Setembro 29th, 2021|STEAM, Ciencia|

Empeza o curso e como docentes buscamos sorprender ao noso alumnado con proxectos fascinantes que lles motiven e dos que poidan sacar grandes aprendizaxes. Neste post propoñemos un proxecto de aula moi completo no que se traballan as disciplinas STEAM a partir da metodoloxía de aprendizaxe baseada en proxectos. Ademais conta coa aprobación do tribunal [...]

VermisLAB na Maker Faire Galicia 2021

By |2021-09-15T10:26:23+02:00Setembro 15th, 2021|STEAM|

Aplausos, moito aplausos! Quero empezar así este post porque é o que se merecen os nosos alumnos. Un ano máis, e a pesar de todas as dificultades, terminaron o curso facendo proxectos funcionais que dan solución a problemas sociais actuais, ademais, moitos deles son problemas aos que nós, os adultos, non demos resposta. En VermisLAB, [...]

Go to Top