O impacto da Intelixencia Artificial na arte

By |2024-01-31T12:59:19+01:00Xaneiro 30th, 2024|Arte, Inteligencia Artificial, Tecnoloxías da educación|

A través das fronteiras creativas Na mestura entre a creatividade humana e o avance tecnolóxico, a intelixencia artificial (IA) emerxe como unha forza transformadora no mundo da arte. Esta conexión entre a expresión artística e a tecnoloxía xerou un novo horizonte de posibilidades e desafíos. A Colaboración Creativa: Humanos e Máquinas Unen Forzas A IA [...]

Educación Inclusiva: Tecendo Experiencias como Calcetíns nun Caixón de Vida

By |2023-11-21T15:44:43+01:00Novembro 21st, 2023|Psicoloxía e menores|

O caixón onde se esconden os calcetíns Os nenos e as nenas son como calcetíns no caixón da vida: veñen en diferentes cores, tamaños e estampados. Do mesmo xeito que os calcetíns, algúns poden ser máis rechamantes, outros máis discretos, pero todos cumpren a mesma función esencial de manternos calentiños, protexidos das feridas e acompañarnos [...]

Unha gran noticia para os amantes da educación STEAM para os máis pequenos!

By |2023-07-06T18:18:54+02:00Xullo 6th, 2023|Ciencia, Metodoloxías educativas, STEAM|

Estamos emocionados de anunciar que seremos parte do I Congreso Internacional de Ciencia na Educación Infantil "Ciencia desde o Nacemento", e estamos a facer historia! Seremos pioneiros en presentar un paper académico sobre a metodoloxía aplicada en VermisLAB neste campo tan apaixoante.     Fomos a Manresa para compartir o paper titulado "Young Children's Creative [...]

Abúrrome!… O segredo detrás do aburrimento, necesario para o desenvolvemento do cerebro dos teus fillos/as

By |2023-02-14T14:57:53+01:00Febreiro 14th, 2023|Psicoloxía e menores|

O aburrimento é un estado mental que a miúdo se asocia coa falta de actividade ou interese. Con todo, a ciencia móstranos que o aburrimento é en realidade un proceso cognitivo complexo que ten un papel importante no desenvolvemento do cerebro dos nenos/as. O cerebro non está programado para buscar a verdade ou ser feliz [...]

Por que debemos ensinar pensamento crítico: ChatGPT, Dal-e, Stable Diffusion.

By |2023-02-01T14:23:44+01:00Xaneiro 18th, 2023|Inteligencia Artificial|

QUE É A INTELIXENCIA ARTIFICIAL? A intelixencia artificial (IA) é unha rama da informática que se centra na creación de sistemas informáticos que poden realizar tarefas que requiren intelixencia humana, como o recoñecemento de patróns, a aprendizaxe e a toma de decisións. A IA ten as súas raíces no traballo de moitos/as científicos/as e matemáticos/as [...]

Como afecta a educación emocional no ámbito escolar e no futuro dos/as nenos/as

By |2022-12-13T13:05:34+01:00Decembro 13th, 2022|Psicoloxía e menores|

Hoxe imos poñer o foco de atención na educación emocional, centrándonos especialmente en dous aspectos: como afecta a educación emocional que recibimos durante a infancia no noso futuro e o papel que xoga a educación emocional no ámbito escolar. En primeiro lugar, cabe destacar o que é a intelixencia e a educación emocional. A intelixencia emocional, [...]

Ferramentas para integrar a Intelixencia Artificial na Educación Secundaria

By |2022-11-30T16:16:22+01:00Novembro 30th, 2022|Inteligencia Artificial, Tecnoloxías da educación|

A Intelixencia Artificial (IA) converteuse nunha ferramenta coa que traballamos cada día, moitas veces sen sabelo. Usámola cada vez que facemos procuras por internet, cando escoitamos música e cando buscamos a nosa ración diaria de redes sociais, con todo a sociedade descoñece case completamente o seu funcionamento e as súas consecuencias. Intelixencia Artificial na LOMLOE [...]

COMO FUNCIONA O NOSO CEREBRO. NEUROEDUCACIÓN

By |2022-11-30T16:30:55+01:00Novembro 15th, 2022|Neuroeducación, Psicoloxía e menores|

Co permiso de Quevedo e o seu famoso satírico soneto que comeza coa frase “Érase un hombre a una nariz pegado” hoxe comezamos ca nosa propia versión: “Érase un simio a un móvil pegado, érase una adicción superlativa, érase un pulgar para ok y escriba, érase un meme viral tiktokeado;” Como poderías intuír xa, hoxe [...]

Proxecto para traballar as competencias claves en Makers

By |2022-10-27T21:34:27+02:00Outubro 25th, 2022|Actividades extraescolares|

En VermisLAB realizamos moitos proxectos relacionados coa ciencia e a tecnoloxía onde os nenos e nenas desenvolven competencias clave para a súa aprendizaxe e divírtense xogando. Neste post imos falar dun proxecto moi bonito e inspirador que realizaron os Makers este ano no que viron a importancia do traballo en equipo con persoas de diferentes [...]

Go to Top