VermisLAB en la Maker Faire Galicia 2020

By |2021-05-12T11:40:10+02:00mayo 11th, 2021|STEAM|

Un año más os contamos las experiencias de nuestros alumnos/as en la Maker Faire Galicia donde presentan los proyectos que realizan a lo largo del curso. Como siempre os decimos, las ideas de nuestros makers son proyectos reales en los que proponen soluciones a problemáticas actuales de la sociedad. Durante años anteriores 2017, 2018 y [...]

Las posibilidades de Arduino en el mundo profesional

By |2021-01-11T11:30:39+01:00junio 9th, 2020|Arduino|

Arduino se ha convertido en un referente del hardware libre que surgió como una herramienta para estudiantes pero que, poco a poco, ha conseguido romper barreras. Cada vez son más las personas que ven en esta plataforma la herramienta idónea para aprender todo aquello que quisieron conocer y no pudieron. Debido a su filosofía, a [...]

Formación online maker para adultos. ¿Por qué?

By |2021-01-13T13:22:46+01:00junio 3rd, 2020|Talleres|

Después de muchos años de experiencia presencial, en VermisLAB acabamos de dar el salto a la formación online. Esto nos permite trasladar todo el bagaje obtenido tras formar a más de 4000 chicos y chicas y a más de 300 profesionales de diferentes sectores, a todo el mundo. Esta nueva aventura nos abre la posibilidad [...]

Experimentos de ciencia para secundaria

By |2021-01-08T11:20:57+01:00mayo 12th, 2020|Ciencia|

Antes de empezar me gustaría hacer una pequeña pregunta: ¿Memorizar o experimentar? La contestaremos al final de este post. La ciencia es una manera de ver el mundo y no siempre como nos lo han contado. No siempre los/as científicos/as tienen razón y muchas veces surgen polémicas entre las comunidades científicas, pero está claro que [...]

Herramientas para aprender a programar

By |2021-01-11T14:14:49+01:00abril 29th, 2020|Programación|

Como ya comentamos en otros post de nuestro blog, que los chicos y chicas aprendan a programar es algo muy importante dado que desarrollan una serie de capacidades que serán muy útiles de cara a su futuro y de cara a su aprendizaje en general. La lógica computacional es algo que ayuda a los niños [...]

Doble excepcionalidad: Altas Capacidades y Asperger

By |2021-01-11T11:47:41+01:00abril 14th, 2020|Psicología y menores|

La doble excepcionalidad hace referencia a los casos en los que niños y niñas presentan dos o más necesidades educativas especiales, siendo una de ellas las altas capacidades, dificultando su identificación e intervención.  La psicopedagoga Mónica Fernández hace referencia a que entre un 14 y un 20% de los/las niños/as con altas capacidades también presentan [...]

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